¡Me gusta/no me gusta! From a stack of index cards, each with a printed topic, choose one and tell your group why you like or don’t like what’s on the card. Give as much information as you can.

For a card that says “aire acondicionado” (air-conditioning), you might say, “No me gusta el aire acondicionado. Me gusta (o prefiero) más el aire fresco. Abro la ventana en la oficina todos los días. Es mejor que el aire acondicionado…”

For a card that says “viajes de negocios” (business trips), you might say, “No me gusta viajar por negocios porque me siento solo. No me gustan los hoteles. No duermo bien. La última vez, pasé muchas horas en el aeropuerto…”

Other card examples: llamadas telefónicas (telephone calls), los emails, fiestas de la oficina (office parties), reuniones de negocios (business meetings), gente en los ascensores (people in elevators), el español (Spanish), empleados nuevos (new employees), hora pico (rush hour), chismes (gossip), toma de decisiones (decision-making), pausa para el café (coffee breaks), viernes casual (casual Fridays)

Practicing adjectives: Hold up an object in front of the class. Let’s say, a water bottle. You say,“ una botella.” Students call out adjectives to describe it. For example:

Una botella llena
 una botella llena de agua
 una botella llena de agua fría
Una botella plástica
Una botella clara
Una botella pequeña

or – a coffee cup

Una taza
Una taza blanca, grande, bonita, vieja etc…

Sing-a-long!

“Me Gustas Tú” by Manu Chao

“Me Gustas Tú” with lyrics